教育学を超える学習学（Learnology）を創始し、最終学歴よりも最新学習歴の大切さを提唱。日本人として初めてコーチングの国際資格（ICFのPCC）を取得し、30年以上にわたり企業や官庁の幹部研修や大学教育の現場で、「学びとは何か」「人の学びをどうサポートするか」を探究してきた。

「こんなに面白い研修（授業）は初めて！」という感想があふれる「ライブ・エデュテーナー」として、年間最高200本のステージをこなす。一方でLife-long（一生を通じて）、Life-wide（どこでも）、Life-deep（人生を変える）の３軸からなる創発学習理論を開発し、内省・対話・偶然性を重視したライフ・マイニングの実践を重ねてきた。

近年は、生成AI時代における人間の学びを「Authentic Intelligence（本人力）」と再定義し、「Learning Planet（学習する地球社会）」のビジョン構築をライフワークとし、米国での出版も目指している。

松下政経塾研究部門責任者などを経て、ミネソタ大学で成人教育学の博士号（Ph.D.）を取得。NHK教育テレビでビジネス英語講師を３シーズン担当。京都芸術大学通信教育担当副学長として、私立大学の社会人学生数日本一を達成。ニュース番組のコメンテーター、アンカーとしても定評がある。

『100年学習時代』（中央経済社）など著書85冊。