الدكتورة. آمال الحويطي
أستاذ جامعي/ خبير في ريادة الأعمال والتطوير / استشارى مالى وادارى للشركات / حاصل على درجة الدكتوراة في الدراسات التجارية والادارية.

خبرة تتجاوز خمسة عشر عامًا في التدريس الجامعي، التدريب الاحترافي، التدريس الاكاديمي لطلاب الجامعات والمعاهد / إشراف أكاديمي لبرامج الماجستير والدكتوراه/ استشارات مالية وإدارية للشركات

أستاذ جامعي ومحاضِر  في ريادة الأعمال، المحاسبة والمراجعة.

قمت بالتدريس في عدد من المؤسسات الأكاديمية ، من بينها:

جامعة الدلتا التكنولوجية – مقررات ريادة الأعمال وتطوير المشروعات

جامعة دمنهور

المعهد العالي للعلوم الإدارية

المعهد العالي للإدارة والحاسب الآلي

تتميّز البرامج التدريبية التي تقدمها الدكتورة آمال الحويطي بدمجٍ متوازن بين التحليل الأكاديمي العميق والتطبيق العملي الواقعي، مما يجعلها تجربة تعليمية ثرية تتجاوز حدود النظريات التقليدية.

تعتمد د. آمال في تصميم برامجها على منهج تفاعلي قائم على المشكلات وحلّها (Problem-Based Learning)، بحيث يشارك المتدرب بفعالية في تحليل المواقف الحقيقية وصياغة الحلول الريادية المبتكرة.

وتحرص على أن تكون كل دورة تدريبية رحلة تطبيقية متكاملة، ينتقل فيها المتعلم من فهم المفهوم العلمي إلى تحويله إلى ممارسة عملية قابلة للتنفيذ في بيئة الأعمال.

لذلك، تمتاز برامجها بأنها لا تكتفي بنقل المعرفة، بل تبني مهارات التفكير النقدي، والإبداع في اتخاذ القرار، والقدرة على تحويل الفكرة إلى مشروع ناجح.

قدّمت دورات تدريبية وورش عمل احترافية في موضوعات متنوعة منها:
- ريادة الأعمال وتأسيس المشروعات الناشئة

-القيادة وتطوير أداء رواد الاعمال

-ريادة الأعمال الرقمية

- إعداد دراسات الجدوى والتخطيط المالي
- التحول الرقمي في المحاسبة والإدارة
- مهارات صناعة القرار

أعدت الدكتورة آمال الحويطي  العديد من الأبحاث والدراسات العلمية التي تناولت التوجهات الحديثة في مجالات العلوم التجارية والادارية  وريادة الأعمال، مع التركيز على توظيف الرقمنة في تطوير الممارسات المالية والإدارية.

وقد أسهمت من خلال أعمالها البحثية في إثراء المعرفة العلمية وتطوير الفكر التطبيقي في العلوم التجارية والإدارية، من خلال دمج مفاهيم الابتكار الرقمي وريادة الأعمال بالمجالات المحاسبية والرقابية، بما يعزّز جودة الأداء المؤسسي ويواكب متطلبات الرقمنة الحديثة.

تتبنّى في منهجها التدريبي فلسفة تقوم على تمكين المتعلمين والمتدربين ورواد الأعمال من التفكير الريادي وصناعة القيمة، من خلال بيئة تعليمية تفاعلية قائمة على الابتكار، التحليل، والتطبيق الواقعي.

رسالتها: أن تصنع من (المتدرب)  رائداً للأعمال قائدًا مبتكرًا قادرًا على تحويل فكرته إلى مشروع ناجح، ومعرفته إلى إنجاز حقيقي.